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UFMG EDUCATIVA: entrevista brinquedos e brincadeiras e formação da criança

FAZ ASSIM! CANTORIAS E BRINCADEIRAS INFANTIS

OUÇA AQUI AS PRIMEIRAS MÚSICAS DE NOSSO CD: produção: Claudio Emanuel, Marilza Máximo e Rogério Correia Direção Musical: Silvia Lima e Christiano Souza Oliveira

Faz assim!

Despedida/ Samba mais eu

territorio do brincar

terça-feira, 30 de março de 2010

ENDIPE apresenta uma panorama sobre as pesquisas em Educação Infantil no Brasil

Entre os dias 20 e 23 de abril proximo será realizado em Belo Horizonte, na Universidade Federal de Minas Gerais, o XV ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. São mais de 28 temas de pesquisa, indo da alfabetização até o trabalho docente. Traz também um panorama das pesquisas realizadas sobre o tema infancia, Educação Infantil. O leque de assuntos é bem extenso. Um grupo de trabalhos procura analisar e desvendar um pouco o universo das práticas pedagógicas e saber docente na Educação Infantil, da relação entre adultos e crianças, indo em direção a analise das políticas públicas e formação docente, apresentando também temas como qualidade em Educação Infantil. Há espaço para discussão sobre a infância contemporânea: a criança e os programas televisivos, a internet. Muitos dos trabalhos são dedicados ao brincar. Acompanhem uns títulos interessantes das pesquisas que vão ser apresentadas:

- A AÇÃO PEDAGÓGICA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM FACE DOS DESAFIOS DO BRINCAR EM SALA DE AULA

- CRIANÇAS ON-LINE: BRINCADEIRA E EDUCAÇÃO

-POR ENTRE TROCAS, MEDIAÇÕES E “PULOS DO GATO”: TRAMAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES BRINQUEDISTAS

- PROGRAMAS TELEVISIVOS: O QUE AS CRIANÇAS E AS EDUCADORAS TÊM A NOS DIZER?

-OS SITES INFANTIS: NARRATIVAS E EXPERIÊNCIAS PRODUZIDAS POR CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS.

- A BRINCADEIRA NOS DIFERENTES CONTEXTOS: ESCOLA E HOSPITAL

São mais de 90 trabalhos, divididos entre apresentações (30) e posters (60)

as inscrições para o encontro ainda estão abertas. variam de 300 (professores universitários) e R$ 150,00 (professores da Educação básica e estudantes).
vale também participar sem se inscrever, apenas como ouvinte.

para mais informações, acesse: http://www.fae.ufmg.br/endipe.
um abraço,

quinta-feira, 25 de março de 2010

PUC / RJ realiza curso de introdução ao design de Brinquedos

O Departamento de Arte e Design da PUC do Rio de Janeiro abriu um interessante curso neste ano: o curso de introdução de design de brinquedos. Fiquei admirado com a proposta do curso com as temáticas que o curso abordará. Para quem atua no ramo da produção de brinquedos é uma ótima oportunidade para investir e se apropriar de conceitos e idéias do campo do design. Pode-nos ajudar, por exemplo, a traduzir na forma de brinquedo nossas imagens de criança e infancia. Há muito tempo que procurava um curso assim.

Deêm só uma olhada no programa:

Aula I- - O brinquedo e a infância: uma construção cultural e histórica;
- Origem histórica dos brinquedos e suas transformações até os tempos atuais

Aula II- Dinâmica de aula: - Definir o objetivo do projeto de brinquedo tendo como base a realização de um levantamento de dados, incluindo pesquisa de similares, verificaçãoi das facilidades e dificuldades e as possíveis soluções do projeto. Realizar um esboço das primeiras idéias do brinquedo, definindo a faixa etária.

E tem mais: um panorama sobre os brinquedos populares no Brasil e sobre a Industria do brinquedo; um estudo sobre os diferentes processos de produção industrial do brinquedo; as cores e o design da informação em brinquedos informativos; projetando brinquedos: normas técnicas, cor, faixa etária, produção de um protótipo...

os professores são Celso Wilmer, Doutor em Educação, PUC-Rio; Ligia Mefano, Mestre em Design, PUC-Rio.

vale a pena dar uma conferida. o curso total tem carga horária de 36 horas (12 aulas) as aulas são sempre as 3as feiras a noite na Gávea.

endereço: http://www.cce.puc-rio.br/artes/introducaobrinquedos.htm

para quem se interessou pelo curso mas não tem tempo ou o Rio é muito longe, visite o site pra ter acesso a bibliografia sugerida. uma delas

Mefano, Ligia. Dissertação de Mestrado. O design de brinquedos no Brasil: uma arqueologia do projeto e suas origens (orientador: Rafael Cardoso). Rio de Janeiro: PUC-Rio, Departamento de Artes e Design. para baixar a dissertação visite o endereço abaixo:

http://www.maxwell.lambda.ele.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=6604@1

um abraço,

segunda-feira, 22 de março de 2010

CURSO DE INTRODUÇÃO A CULTURA DA CRIANÇA - Lydia Hortélio SP

Gente, imperdível, Lydia Hortélio é uma das maiores especialistas sobre a Cultura da Criança aqui no Brasil. vale a pena dar uma chegada em São Paulo!

divulgado por: Gabriel Guimard, Rede cultura da infancia em 22 de março de 2010

O curso visa refletir sobre as múltiplas dimensões da cultura infantil,
buscando compreender o universo da criança de maneira mais ampla e
sensível, a partir de uma experiência renovada do brincar. O primeiro
encontro consistirá de uma palestra com imagens da cultura infantil ao
longo do tempo, traçando paralelos com o Brasil contemporâneo. O segundo,
uma palestra cantada, versará sobre o significado e a importância da
música tradicional da infância. O terceiro, uma palestra ilustrada com
fotos e filme, abordará o tema O lugar de brincar: território do sonho.

Lydia Hortélio

Natural de Salvador, passou a infância em Serrinha, sertão baiano. Possui
formação em piano, educação musical e etnomusicologia, com estudos no
Brasil, Alemanha, Portugal e Suíça. Dedica-se ao ensino e à pesquisa da
música brasileira e da cultura infantil. Participa de vários projetos nas
áreas de educação, música, cultura infantil, identidade cultural e
educação. Realiza cursos, oficinas, palestras e exposições no Brasil e no
exterior, e criou a Casa das Cinco Pedrinhas... , um lugar de vivência,
pesquisa, documentação, estudo e irradiação da cultura da criança.

Público-alvo: Professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental 1

Data: 18, 19 e 20 de maio (3ª, 4ª e 5ª feira)

Horário: 18h30 às 21h30

Local: Auditório da Educação Infantil do Colégio Santo Américo (Morumbi -
São Paulo - SP)

Valor: R$ 120,00 (Associados ABRAORFF 2010 - R$ 60,00)

Informações:
http://www.csasp. g12.br/prosa/

Informação sobre valores diferenciados para grupo de profissionais de uma
mesma escola, rede pública e estadual:
(11) 2244-1812 begin_of_the_skype_highlighting              (11) 2244-1812      end_of_the_skype_highlighting begin_of_the_skype_highlighting              (11) 2244-1812      end_of_the_skype_highlighting ou prosa@csasp. g12.br

Observação: Os associados ABRAORFF terão desconto de 50% nos cursos e
palestras oferecidos pelo PROSA.

CONFERÊNCIA INTERNACIONAL em março de 2011 na Belgica

PARA UMA ANTROPOLOGIA DA INFÂNCIA E CRIANÇAS.
DIVERSIDADE DO TRABALHO ETNOGRÁFICO E A CONSTRUÇÃO DE UM CAMPO

UNIVERSIDADE DE LIEGE, BELGICA
COORDENDADORES: Élodie RAZY, Charles-Édouard DE SUREMAIN, Véronique PACHE

Durante décadas, a infância e as crianças foram consideradas como um "pequeno sujeito" (Lallemand & Le Moal 1981). É, assim, justifica-se perguntar: "onde tem ido todos os bebês?" (Gottlieb 2000) ou: 'por que não antropólogos como crianças? "(Hirschfeld, 2003). Considerando que os centros de investigação interdisciplinar e redes, estudos culturais, cursos, projetos e reuniões sobre o tema se multiplicam, propomos uma visão crítica de contas antropológico sobre a infância e as crianças. A conferência irá apresentar como este campo desenvolvido em ciências sociais e humanas de acordo com diferentes tradições académicas.

Os trabalhos devem questionar a ligação entre a construção social e simbólica da infância e da construção da "criança-ator": como é a criança em forma e como se constroem em si, qual é a sua posição na sociedade e como pode sua voz ser tidas em conta ?

O envio dos documentos de proposta (em Inglês ou Francês) pela 31 de maio de 2010: 250 palavras (título e 5 palavras-chave incluídas).
contatos: ConfAnthropoChildren2011@hotmail.fr

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL WALDORF NO BRASIL

Data – de 04 a 08 de Julho de 2010
local: Escola Waldorf Rudolf Steiner - São Paulo – SP - Brasil

“A Infância como impulso para o desenvolvimento íntegro do Ser Humano”

Temas:
I- A importância do movimento da criança para o seu amplo desenvolvimento; a qualidade dos movimentos infantis atuais. O que as crianças nos contam através dos seus movimentos?
II- O movimento interno do educador. Como através das imagens das histórias nos capacitamos para buscar forças que impulsionam nossa prática diária?

“O homem só brinca enquanto é Homem no pleno sentido da palavra e só é Homem quando brinca”. Schiller

mais informações: www.ewrs.com. br

musica infantil


Pra quem se interessa por musica infantil de boa qualidade aí vai uma dica: zuandosom, musicas para cantar brincando. este é o blog de Rodrigo Prates, musico de Imbé, Rio Grande do Sul.
"Zuando Som leva até as crianças letras de músicas com temáticas ambientadas ao universo lúdico infantil. As canções são tocadas ao violão e seguem o estilo Folk – Rock. A proposta é fazer com que o público interaja brincando com as histórias que estão sendo 'cantadas'."
no myspace do cantor e compositor voce vai encontrar suas músicas para ouvir

seu material é bastante original e muito criativo: destaque para "uma batata muito louca" e "bicicleta".
vale a pena conferir!
um abraço, rogerio

Prêmio pontinhos de cultura 2010: R$ 30 MIL para projetos na área da infância

Inscrições até 22 de abril
Constitui objeto do presente Edital conceder até 300 (trezentos) prêmios no valor de R$ 30.000,00 (trinta mil reais) cada, a entidades sem fins lucrativos, legalmente constituídas, e instituições governamentais estaduais, distritais e municipais que atuem na(s) área(s) sócio-cultural- artístico- educacionais referentes à Crianças e Adolescentes, ou que estejam envolvidos em parceria com escolas, universidades públicas ou demais instituições com o objetivo de promover uma política nacional de transmissão e preservação da Cultura da Infância e da adolescência, por meio de projetos e ações que assegurem seus direitos segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente.

O Edital ficará à disposição dos interessados na SCC/MinC, e no portal do MinC: www.cultura.gov.br

segunda-feira, 1 de março de 2010

Dia Internacional da Criança no Rádio e na TV será realizado em 7 de março de 2010.


BY Unicef,

O tema será Todos os direitos. Todas as crianças.


Como crianças e adolescentes podem descobrir mais sobre seus direitos e responsabilidades? Hoje a mídia é uma das mais amplamente reconhecidas formas para alcançar os mais jovens. As emissoras de rádio e TV têm a responsabilidade de destacar as questões que afetam as crianças e de abrir os olhos de meninas e meninos para as oportunidades e os direitos, que, muitas vezes, podem não ser conhecidos por eles.

O UNICEF aproveita o 20º aniversário da Convenção sobre os Direitos da Criança para dar destaque, no Dia Internacional da Criança no Rádio e na TV,ICDB(International Children's Day of Broadcasting), a todos esses direitos. Quer se trate de uma educação de qualidade ou de uma casa segura, de alimentação adequada e água potável ou da possibilidade de participar na sociedade, as crianças devem receber o que precisam para se tornar integrantes plenos de suas comunidades.

O direito à participação e à liberdade de expressão é essencial para o desenvolvimento dos adolescentes. Ao dar voz aos mais jovens, as emissoras têm a oportunidade de fortalecer meninas e meninos em seus conhecimentos sobre os meios de comunicação. Isso mostra a outros adolescentes que eles também podem se expressar. E mostra ao mundo o que os mais jovens pensam sobre sua vida e suas comunidades.

Pelo que estou acompanhando em alguns foruns existe uma movimentação por parte das emissoras de radio que produzem programas voltados para o publico infantil. Em breve estaremos apresentando uma lista dos programas de radio de todo o pais. um abraço,

palestra e lançamento de livro sobre construção de brinquedos para a infancia


By Oprocê, Instituto cultural Aletria, 22 fevereiro 2010

Em Belo Horizonte: Estão abertas as inscrições para a palestra “A importância da construção de brinquedos na educação e na infância”, com o artista plástico e escritor Adelson Murta, o Adelsin. A palestra acontece no dia 17 de março, na Biblioteca Pública Estadual Luiz de Bessa, em Belo Horizonte. Logo após o evento haverá o lançamento da “Coleção Cuidar Bem”, que apresenta brincadeiras próprias da cultura das crianças brasileiras acompanhadas por reflexões sobre a infância e o mundo atual. O evento é gratuito e poderão participar educadores, brincantes, contadores de histórias, arte terapeutas, pais e todas as pessoas interessadas em literatura e arte-educação.


Adelson Murta, o Adelsin, nasceu em 1960, em Belo Horizonte. Formado em Artes Plásticas pela UFMG, desenvolve trabalhos de observação e valorização da cultura da criança. Fez parte da Casa das 5 Pedrinhas, onde desenvolveu, em parceria com a professora Lydia Hortélio, cursos, oficinas, palestras e exposições sobre o brincar em diversos Estados do Brasil e nas cidades de Kassel, Furt e Nuremberg, na Alemanha. Entre 1986 e 2003, viajou pelo interior de Minas Gerais e da Bahia, pesquisando, ensinando e aprendendo brinquedos artesanais da tradição popular. Trabalhou com crianças em escolas formais, alternativas, rurais, especiais, e ainda com meninos de rua em Belo Horizonte e Salvador. É autor do livro Barangandão Arco-Íris - 36 brinquedos inventados por meninos e meninas.


Informações e inscrições pelos telefones 2517-3010 e 2517-3014.

Brincantes do Brasil: Entrevista com Lydia Hortélio by Almanaque Brasil

Brincantes do Brasil: Entrevista com Lydia Hortélio parte 2 by Amanaque Brasil